ポジティブな言葉かけは、
子どもの発達に多大な影響を与えることが、
さまざまな研究で示されています。

以下は、そのエビデンスに
基づく影響についての概要です。

自己肯定感の向上:

ポジティブなフィードバックは、
子どもの自己評価を向上させることが示されています。

例えば、Ginsburgらの2009年の研究では、
親の肯定的なサポートが子どもの
自己肯定感の向上に寄与することが明らかにされました。

学習意欲・動機づけ:

ポジティブな言葉かけは、
子どもの学習に対する動機付けを高めることが示されています。

Praiseの質やタイミングが適切であれば、
子どもの努力や挑戦意欲を高める効果があります。

社会的スキルの発達:
他者からの肯定的な言葉かけは、
社会的な環境での適応力や
コミュニケーションスキルを向上させることが報告されています。

ストレスの低減:
積極的な言葉かけは、
子どもが感じるストレスや不安を低減させる効果があります。

親や教育者からの肯定的なフィードバックは、
子どもが安心感を感じるため、
ストレス応答が軽減されることが、
Lubyらの2013年の研究で示されました。

問題行動の低減:
ポジティブな言葉かけは、
子どもの行動問題の発生率を低下させる可能性があります。

この理由として、
ポジティブなフィードバックが
子どもの自己制御能力を高める効果があるとされています。

これらのエビデンスから、
子どもにポジティブな言葉かけを行うことは、

心理的・学習的・社会的な側面で多くの利益をもたらすことが理解されます。

適切なタイミングと内容での肯定的なフィードバックは、
子どもの発達をサポートする強力なツールと言えるでしょう。

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【EQがいう”神経”を鍛えるとは？】

神経系を鍛えるとは、
脳や神経の働きを活発にし、
思考や運動能力を向上させることを指します。

子どもの場合、遊びや学習を通じて、
新しい情報やスキルを吸収することで、
脳の回路を強化し、柔軟性や反応速度を高める効果が期待されます。

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弊社情報

EQスポーツ教室
活動拠点:岐阜
場所:岐阜市下奈良２-14-10
活動内容:子ども向けの運動スクール
代表:小川

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